南加州大学的创新者:贾斯汀·伊希达(Justin Ichida)站在ALS研究的前沿

Justin Ichida的研究是以病人为基础的。这就是为什么Ichida,干细胞和凯克医学院(Keck School of Medicine)的再生医学和他的创业公司AcuraStem参加了ALS协会(ALS Association)在洛杉矶博览会公园(Exposition Park)举办的Golden West Chapter Walk战胜ALS。

去年11月,这群人与南西·赖德(Nanci Ryder)团队并肩同行,支持被诊断患有肌萎缩侧索硬化症(ALS)的著名好莱坞公关人士南西·赖德(Nanci Ryder)。瑞德和演员蕾妮·齐薇格,瑞德的朋友和客户,都对Ichida的作品感兴趣。

不仅仅是一组研究人员在他们的实验室里研究ALS:这个团队不仅仅是坐在板凳上,与ALS患者建立联系,参与活动,为ALS筹集资金,提高人们对该病的认识。

想吻你黑

“(AcuraStem)真正实现了从药物开发过程的开始到结束都以病人为中心的使命,”AcuraStem的传播总监Kissy Black说。

“在实验室里研究肌萎缩性侧索硬化症的不仅仅是一个研究团队:这个团队超越了板凳,与肌萎缩性侧索硬化症患者建立联系,参与活动,为这种疾病筹集资金,提高人们对这种疾病的认识。”

根据美国国家神经疾病和中风研究所的研究,ALS是一种进展迅速的致命疾病,它会影响大脑和脊髓中的神经细胞——神经元——这些神经细胞控制着随意的肌肉运动。

受这种疾病影响的个体会经历这些控制呼吸、咀嚼、行走和说话的神经元的逐渐退化和死亡。症状通常发生在55岁至75岁之间,而且无法治愈。

寻找治疗方法一直很困难,部分原因在于ALS患者之间在症状和分子水平上存在许多差异,开发适用于ALS广泛诊断范围的治疗方法是一个挑战。Ichida是AcuraStem的联合创始人和首席科学官,在意识到迫切需要有效的、改变疾病的治疗方法后,他对ALS的研究产生了兴趣。

让南加州大学对肌萎缩性侧索硬化症的研究发挥作用

AcuraStem是Ichida南加州大学实验室的研究成果。它的新平台将干细胞技术与机器人显微镜结合起来。

首先,研究人员通过血液或皮肤样本获取ALS患者的细胞。

接下来,研究人员使用化学和基因指令将这些细胞转化为干细胞。干细胞很重要,因为它们可以成为身体中的任何类型的细胞。

利用这些干细胞,AcuraStem的研究人员创造了肌萎缩侧索硬化症患者的运动神经元。研究人员可以在实验室的培养皿中研究这些细胞。使用机器人显微镜,他们可以随着时间的推移跟踪神经元并观察它们的健康状况。通过向细胞中添加多种药物,他们可以识别出那些帮助细胞存活和生长的药物。

有一天,AcuraStem的研究人员希望这些药物能被ALS患者用来保护或拯救他们的神经元,从而避免严重的症状,比如丧失行走、说话、吞咽或呼吸的能力。

2016年,AcuraStem的创始人决定将他们的研究商业化,因为他们开始看到这个新平台是如何产生有希望的结果的。他们决定通过Ichida所谓的“死亡之谷”来搭建研究桥梁。

之所以会出现这种“谷”现象,是因为很多时候,研究结果在学术环境中都非常有希望,但这项研究的资助可能不会持续到大多数制药公司开始投资并试图创造一种fda批准的药物的时候。制药公司通常要等到该药物在动物身上通过一系列安全和有效性测试后,才会决定研发这种药物。

作为技术平台方面的专家,AcuraStem认为最适合开始这个过程——使用他们的平台生成和验证新药。

自2016年成立以来,AcuraStem已经取得了重大进展。它发现了许多候选药物,在其平台上显示出良好的效果,并将这些化学物质改造成更适合人类临床试验的形式。

从南加州大学ALS研究中学到的经验

Ichida从这次经历中吸取了很多教训,并与其他初创企业分享了一些建议。首先,作为一家初创公司,最重要的因素是一个良好的目标和优秀的员工。

他解释说,初创公司需要一个明确而有说服力的目标,以激发员工、投资者以及科学界和患者群体的支持。他建议严格聘用合适的人和行业专家。

他还建议研究各种形式的融资,包括赠款融资、天使投资者的种子资金和风险投资资金。虽然初创公司并不需要寻求所有形式的融资,但了解不同的选择总是一个好主意。

AcuraStem希望为像他们这样的公司开创一个先例,这些公司致力于通过精确研究患者干细胞来发现药物治疗方法。AcuraStem正致力于向美国食品和药物管理局(Food and drug Administration,简称fda)提交一份新药申请调查报告,这将使其能够在2020年开始针对首个ALS药物目标进行临床试验。

更多关于:教师,医疗保健,研究,创业

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/152928/innovators-of-usc-justin-ichida-at-the-forefront-of-als-research/

http://petbyus.com/7418/

南加州大学的创新者:医生关注GIBLIB,“医学教育的Netflix”

想象一下,一个外科医生能够在360虚拟现实中观看多个手术过程,以确定对当前病人进行手术的最佳方式。

在过去,手术视频很难定位,而且质量往往很差,很多视频都是用手机或手术器械的视频源拍摄的。南加州大学校友Brian Conyer和联合创始人Jihye Shin相信,医学专业人士会对工作室质量的教育视频感兴趣,于是他们创建了GIBLIB,这是一个在线图书馆,内容包括4K或360虚拟现实技术的教育视频。

构建“医学教育的Netflix”:两大举措

GIBLIB很快将自己打造成“医学教育领域的Netflix”。GIBLIB专注于两个项目:建设世界上最大的持续医学教育(CME)认证医学讲座图书馆,以及建设世界上最大的4K和360VR外科手术程序图书馆。

第一个项目为医生们提供了一个现代的选择,让他们不用去世界各地参加会议来获得CMEs。过去,许多医学专业人士很难找到时间和资金去参加各种会议,现在他们可以通过手机或电脑观看会议视频。

第二个项目将为医科学生、实习生、甚至执业外科医生提供资源。GIBLIB创始人认为,未来所有医学院的学生都将佩戴VR头盔作为培训的一部分;GIBLIB的目标是为该耳机提供内容。

对“医学教育的Netflix”的需求日益增长

GIBLIB面临的主要挑战之一是提供足够的视频来满足不断增长的用户群的需求。GIBLIB最初的重点是普通外科,但它已经收到了许多专业手术的申请,包括骨科手术和其他专业。为了满足这些需求之一,GIBLIB宣布与Cedars-Sinai医疗中心合作开设一门名为“Cedars-Sinai: The Essential GI operations”的课程。

GIBLIB故意尝试用不同的方式拍摄相同的过程。例如,在胃肠道(GI)手术中,他们可能会拍摄一个通过腹腔镜完成的手术和另一个在机器人的帮助下完成的手术。这个小团队努力在制作高质量视频和满足视频需求之间取得平衡。

GIBLIB startup keck

联合创始人Brian Conyer和Jihye Shin(照片/ Brian Conyer提供)

GIBLIB为其他创业公司提供了一些建议。Conyer是联合创始人兼首席执行官,他告诉初创公司“要确保你的商业模式能帮助你产生现金。”

“不要把钱花光,”Conyer说。“现金流问题。现金是真实存在的,所以要监控它,因为没有现金,你就不是一家企业,你无法创新,也无法前进。”

他提供的另一个建议是找到合适的团队。首先,Conyer强调了找到一个和你有化学反应、对公司有奉献和承诺的联合创始人或合作伙伴的重要性。然后,他将自己的团队描述为快速、聪明、有韧性。他描述了他的团队是如何“总是能够快速地重新评估事情并继续前进。”

为了构建流媒体平台和所有功能,团队从许多技术非常熟练的人开始。然而,当他们意识到人们对内容更感兴趣后,他们的团队从关注创新和技术转向了内容的深度。为了支持和培养团队的创造性环境,他们的领导也不得不改变工作重点。

南加州大学:“医学教育的Netflix”的伟大开端

Conyer强调了他的好运,他的母校南加州大学是第一个在他的公司上冒险的人。为了在南加州大学制作第一个视频,GIBLIB花了整整一年的时间让医院里的每一个人都参与进来,包括高管、法律部、媒体部和外科。

在南加州大学凯克医学院(USC Keck School of Medicine)拍摄完他们的第一次手术后,他们找到另一家医院,请他们与GIBLIB合作。这一次,因为他们已经测试了购买过程,并且有一个成功的视频可以展示,这个过程只花了两个星期。

GIBLIB现在定期与美国排名前十的医院中的六家合作拍摄电影。他们不需要寻找新的伴侣;相反,新的伴侣会主动联系他们。

更多关于:医学,虚拟现实

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/152930/innovators-of-usc-introducing-giblib-the-netflix-of-medical-education/

http://petbyus.com/7419/

悼念:马特吉,49岁,前南加州大学后卫和铲球领袖

Matt Gee obituary

马特·吉在1991年是特洛伊的队长,当时他带领球队铲球。(照片/由南加州大学体育提供)

前南加州大学内线后卫马特·吉于周一在西米谷去世,享年91岁。他是49。

吉在南加州大学的职业生涯中有210次铲球,其中97次是1991年的大四学生,他还是南加州大学1989年和1990年玫瑰碗队的一员。他也是特洛伊田径队的标枪运动员。

他从堪萨斯阿肯色市的阿肯色市高中来到南加州大学,在那里他是一名全美国的后卫。1987年,他还获得了州标枪和铅球冠军,当时他在标枪项目上的高中成绩是全国最好的。

南加州大学毕业后,他在西米谷创办了自己的保险公司。

他的妻子阿拉娜(Alana)、孩子塔克(Tucker)、坦纳(Tanner)和玛利亚(Malia)还在世。

礼拜仪式将在上午11点举行。1月10日在阿森松路德教会,1600东希尔克雷斯特路,千橡,接著在北牧场中心接待,1400北西湖大道。, Westlake Village.

更多关于:足球,讣告

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153428/in-memoriam-matt-gee-former-usc-linebacker-and-tackle-leader/

http://petbyus.com/7420/

牙科学生获得宝贵的经验与新兴群体:老年患者

在和妻子进行重要约会的前一天晚上,诺曼·比尔斯(Norman Beals)突发牙齿问题。

“当我吃东西的时候,我的两颗门牙坏了,”比尔斯回忆说。“我和妻子真的很失望,倒不是因为发生在我身上的事,而是因为这会打乱我们原本相当大的计划。”

比尔斯最近102岁了,他是霍伦贝克棕榈退休社区的一名居民。2001年,南加州大学与该社区合作,为居民提供牙科保健。

比尔斯说:“牙医知道我们有多难过,所以她第二天一大早就来找我。”“我带着两颗门牙走出(诊所),看上去就像真的一样。”

长期以来,南加州大学赫尔曼·奥斯特罗牙科学院的教职员工和学生一直在为老年人提供全面的护理——无论是在非营利长期护理机构Hollenbeck palm,还是在为医学上复杂病例提供治疗的Roseann Mulligan医生特殊病人诊所。

老年人的牙科护理必须安全、专业

有一个老年临床轮转纳入课程给南加州大学牙科学生宝贵的,与不断增长的人口临床实践经验。

美国人口普查局(U.S. Census Bureau)预计,到2030年,每5名居民中就有1人年龄超过65岁,其中老年人将超过儿童。

“尽管学生们可能不擅长老年牙科,但他们会去看老年病人,”霍伦贝克棕榈大学南加州大学移动牙科诊所的主任丽莎·侯(Lisa Hou)说。“整个人口都在老龄化,了解如何安全有效地治疗老年患者很重要。”

四年级时,南加州大学的学生必须在霍伦贝克流动牙科诊所和特殊病人诊所完成轮转。

“随着人口老龄化,将会有更大的需求,需要牙医愿意并且能够安全地治疗这些病人,”Bianca Yau说,她最近在Hollenbeck palm完成了她的轮转。“对我来说,获得一些与这群人打交道的经验很重要,他们需要更专业的护理。

没有放之四海而皆准的方法

geriatric dentistry

格洛丽亚·施威德(Gloria Schwed)是加州大学霍伦贝克棕榈医院(Hollenbeck palm)的一名牙科病人。(照片/汉娜驱魔师)

霍伦贝克棕榈是许多病人的家:有些病人是独立的,来去自由,而另一些则需要更高水平的护理。

“学生看到病人需要不同的修改,”侯说。“理想的治疗方法可能不适用于老年患者,所以要根据患者的病史,在诊所本身的限制范围内,大量地解决问题。”

在霍伦贝克棕榈医院的这段时间里,学生们被分成两组,在早上去看更多身体健全的病人。到了下午,他们通常会在霍伦贝克棕榈医院(Hollenbeck palm)技术娴熟的护理机构为住院医生提供床边护理。

丘德威说:“人们太注重细节了,比如把别人靠在椅子上的距离有多远,或者我说话的声音有多大。”“我们学会了如何把病人从轮椅转移到牙科轮椅上——这是在病人坐上轮椅之前你根本不会想到的事情。真是大开眼界。”

学生们会遇到从心脏病到糖尿病等一系列医学问题的患者,而准备工作可能不仅仅是修改治疗方案。

侯说:“如果病人的糖尿病控制不好,他们可能会在椅子上发作。”“我们试图教会学生,如果发生类似的事情该怎么办。”

老年患者经常服用影响牙科治疗的药物,从导致口腔干燥和影响牙科卫生的处方,到可与局部麻醉剂相互作用的心血管药物。

侯说:“现在有这么多新药问世,我都跟不上了。”“这更多的是让学生们意识到他们需要关注什么,才能安全地治疗病人。”

侯教授强调,虽然病人可能有相同的医疗状况,但在治疗方面,没有一刀切的方法。

侯说:“我认为,在过去,我们有一种先入之见,认为所有的老年人都是一样的。”“他们都缺牙,都需要假牙。但现在已经不是这样了。重要的是要把病人作为一个整体来看待,从身体和情感上看到每个人的需求。”

克服过去的创伤

geriatric dentistry

施威德(右)曾经害怕看牙医,但她很享受和侯丽萨在一起的时光。(照片/汉娜驱魔师)

95岁的霍伦贝克棕榈居民格洛丽亚·施威德(Gloria Schwed)非常害怕牙医。“我很小的时候,大约10岁左右,一个牙医在没有麻醉的情况下拔了一颗臼齿,”她回忆说。“另一个牙医击中了我上颚的动脉,我损失了8杯血。我过得很艰难。”

在某些治疗过程中,包括提取和局部注射,施威德要求服用镇静剂,考虑到她的年龄,这可能会很复杂。

Stephanie Alarcon在特殊病人诊所治疗Schwed,她使用不同的技术安全舒适地治疗Schwed。

Alarcon说:“因为她的焦虑如此之高,我们使用了口服镇静剂,效果非常好。”“我们还和她一起冥想,这大大降低了她的血压。她很难呆在椅子上,因为她背部和肩膀都疼,所以用枕头会有帮助。”

Alarcon在她最近的一次任命中看到了Schwed态度的变化。

我们留下了一些印象,格洛里亚非常和蔼可亲。后来她说:“哦,那很容易。”“我喜欢那个约会。我和她交往了一段时间,我觉得我们之间建立了一种信任。我希望这种情况能继续下去。”

施威德也认为她的焦虑有所改善。“(学生们)尽最大努力让我平静下来,关注我的恐惧,”她说。“他们非常友好,走得很慢,解释每一步。”

谈到如何为老年人提供良好的医疗服务,侯教授说,学生们必须学会考虑病人的牙齿和医疗需求之外的更多因素。

“你必须关心病人,要有同情心。

丽莎侯

“你必须关心病人,要有同情心,”她说。“这是关于做一个好的倾听者。”

当侯带着学生们参观霍伦贝克棕榈园时,经常会停下来和比尔斯聊天。

“(丽莎)喜欢我,她觉得我的意见对她带来的学生有益,”他说。“他们把我当国王一样对待,在这样一个良好的水平上,我们就像朋友一样。”

更多关于:衰老,牙科,学生

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/152632/dental-care-for-elderly-gives-usc-students-valuable-clinical-experience/

http://petbyus.com/7421/

南加州大学的新医生:通过关注预防和平衡你的生活来保持健康

南加州大学的新医生Vladimir Ayvazyan将他的内科专业知识作为该校最新的医生带给学生健康。

他对帮助他人和回馈社会的同情心激励他成为一名医生。预防和治疗慢性病是他关心大学学生的兴趣所在。

“我期待着帮助学生在早期预防问题,这样他们可以处理在一个已经存在的慢性病或防止疾病进展和恶化的时代,“Ayvazyan说,谁是董事会认证在内科和罗斯大学获得了医学学位,多米尼加。

Ayvazyan对患有更复杂慢性疾病的病人的目标是确保他能非常密切地帮助管理他们的病情。与他的定期、持续的后续预约将会被提供,这样他们就可以呆在他的学校里。

“我来这里是为了给学生们提供他们需要的额外指导和安慰,”他说。

作为一名热爱游泳的人,他享受游泳带来的压力和乐趣,Ayvazyan相信,一个人的整体健康和良好的生活平衡,包括饮食、锻炼、学业和与家人和朋友在一起的时间。

“我喜欢教导我的病人,他们会在生活中取得卓越的平衡,”他说。

更多关于:改变,教师,学生健康

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153205/newest-physician-specializes-in-internal-medicine-with-a-focus-on-disease-prevention-and-life-balance/

http://petbyus.com/7422/

南加州大学的国际牙科项目是此类项目中的第一个,具有里程碑式的意义

南加州大学赫尔曼·奥斯卓牙科学院正在庆祝一个里程碑。

将近50年前,七名古巴难民是该校国际牙科项目的第一批毕业生。

最初叫南加州大学特殊学生项目,以及后来的国际学生项目,先进的国际牙医站项目(ASPID)成立于1967年,以应对古巴难民危机后期的50年代和60年代初,当成员专业类的菲德尔·卡斯特罗上台后逃离了这个国家。美国政府呼吁学校招收医生和牙医,训练他们在这里实习。

南加州大学的ASPID是美国第一个这类项目。

南加州大学国际牙科:学生的多样性

如今,来自世界各地的牙医来到南加州大学学习在美国教授的技能。

“众所周知,美国有非常先进的牙科教育体系,口腔保健提供者在所有专业领域都受过良好的培训,”杨柴(音)说,他是阿斯匹德学院的副院长,也是一名毕业生,从中国来到美国。“通过参加USC的ASPID这样的项目,通过美国的体系接受培训是非常有用的。”

阿斯皮德是一个为期两年的项目,开始于一个密集的夏季介绍美国牙科。之后,学生们——必须已经完成了国家牙科委员会考试的第一部分才能被录取——和他们三年级的同事一起参加常规的DDS项目。经过8个月的基础、技术和学术程序培训,他们的重点转向临床培训,开始与南加州大学口腔健康诊所和社区服务项目的患者合作。

“我们和DDS的学生一起训练,”来自印度的阿斯皮德学生阿姆里塔查克拉博蒂(Amrita Chakraborty)说。“我认为这对我们来说是一个巨大的优势,因为我们可以学到很多关于文化的东西。”

柴说,阿斯皮德的多样性是一个额外的好处。

我们不仅向南加州大学的教授学习,也向同学们学习。这是节目中非常有趣的一部分。

仙露Chakraborty

“这是一群人,他们把自己独特的背景带入这个项目,”他说。“我们不仅向南加州大学的教授学习,还向同学们学习。这是这个项目非常有趣的一部分。”

Melika Haghighi说到目前为止她最喜欢的手术是学习数字假牙,但是有一门ASPID课程对她产生了特别的影响。

“文化敏感性是一门很棒的课程,”她说。“有些讲座让我哭了,它们强调了理解不同文化的重要性。南加州大学提供了一个让每个人都感到舒适的环境。”

从迪拜到洛杉矶:南加州大学国际牙科

哈吉吉出生和长大在伊朗,但她在阿拉伯联合酋长国迪拜学习牙科。毕业后,她练习了一年,但觉得环境太局限了。因此,她开始研究不同的国家,看看如何将自己的技能提升到一个新的水平。她搬到了美国,开始在南加州大学的流动诊所和位于贫民窟的约翰卫斯理社区健康牙科诊所做志愿者,这证实了她申请ASPID的决定。

“我在贫民窟的工作经历非常棒,”她说。“我见证了南加州大学对口腔健康和社区的影响。我选择南加州大学是因为,对我来说,对社区产生这种有影响力的影响比在私人诊所更令人满意。我看到南加州大学会让我做好准备。”

南加州大学国际牙科解决文化挑战

国际牙医在美国面临的挑战不仅仅是文化上的。由于每个国家的牙科实践不同,想要获得DDS的牙医需要学习标准护理的所有方面。

“他们需要学习这些材料,”阿斯皮德学院毕业生、现任院长艾迪谢(Eddie Sheh)说。“他们需要知道规则和语言。一切。就像如果你是一名医生,你想在美国执业你需要知道我们是如何做事的。”

谢是台湾的一名牙医,他表示,他所受的教育与南加州大学为it专业学生提供的实践培训非常不同。

他说:“南加州大学非常擅长在模拟实验室里练习如何做到这一点,然后治疗很多很多病人,直到你毕业。”“在世界其他地方,这样的学校并不多见。”

在许多国家,牙科学校从高中一毕业就开始,是一个六年的项目。在台湾,当谢淑薇学习的时候,五年级的学生被允许去医院观察教员的操作程序。

“如果你够幸运的话,你可以介入,做一些手术。如果没有,你只是看着。”“你可能要做很多儿科牙科工作,因为他们很忙,需要你的帮助。或者你只是看着别人做牙冠的准备,而你却没有去碰它。在我的情况下,我从来没有真正完成冠的准备或假牙。我只是看着。”

据Sheh说,南加州大学所做的一切都很简单。学生接受临床训练,他们实际上是用不同的程序治疗多个病人,直到他们完善。

他说:“你可以练习你所学到的东西。”“你知道该怎么做。”

追求完美

查克拉博蒂注意到她在印度上学和患有阿斯皮德症之间的两个主要区别。

“没有。你被训练成一个完美主义者,”她说。“南加州大学教会你不要做勉强过得去的工作。他们教会你努力做好工作。另一个是专业——如何接近病人,如何解释治疗方法,以及如何治疗病人。”

柴说,治疗计划是这个项目的主要重点,学生们花了很多时间学习如何在做手术的同时为病人提供一个全面的治疗计划。

阿斯皮德每年从1000多名申请者中录取34名学生。2020年的阿斯皮德阶层有67%是女性;63%的学生是需要学生签证的国际学生,29%是美国公民,8%是美国永久居民。100%的学生拥有外国牙科外科学士学位、牙科外科博士学位或牙科医学博士学位。

留下来还是回家?

国际牙医来到这里面临的另一个障碍是从零开始的感觉。在他们的国家完成数年的学业并从事牙科工作后,他们在美国能找到的第一份工作通常是牙科助理。

“你从自己的国家毕业,你被称为医生,”哈吉吉说。“然后你来到这里,你必须重复所有的事情。”

作为一名阿斯皮德校友,她了解学生们所经历的一切。

“我明白他们必须忍受什么。这是件好事——他们知道我已经从这个项目毕业了,我可以告诉他们当他们完成这个项目的时候会发生什么。”

大多数阿斯匹德的校友都留在美国,Sheh说:“这就是他们来这里的原因。除非他们有其他原因回去,比如为了他们的父母,我认为99%的人会留在这里。这就是这个项目的目的。”

无论学生们是留在这里还是回到他们的国家,他们接受的ASPID培训都是无与伦比的。

柴说:“南加州大学历史悠久,在社会上享有很高的声誉,是培养未来牙医的领先机构之一。”“很自然,每个想学习如何尽可能练习最好的牙科的人都会来到南加州大学。”

更多关于:牙科,多样性,全球化,学生

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/152787/international-dentistry-program-at-usc-marks-a-milestone/

http://petbyus.com/7423/

大学公园校园对面的雷迪森有了一个新名字:南加州大学酒店

位于菲格罗亚街的这家南加州大学拥有的酒店位于大学公园校区对面,现在更名为南加州大学酒店。

这家拥有240间客房的酒店前身是南加州大学洛杉矶市中心的雷迪森酒店(Radisson Hotel Los Angeles Midtown at USC),是南加州大学的长期延伸,与市中心社区相连。

南加州大学酒店和南加州大学酒店的副总裁助理克里斯·克林格在接受《特洛伊日报》采访时说:“大多数人都不明白,也不知道我们拥有或经营着这家酒店。”

酒店管理人员表示,作为一家独立的酒店,他们将为所有客人提供更个性化的体验,尤其是那些隶属于大学的客人。

南加州大学酒店执行董事德克•德容在接受《特洛伊日报》采访时表示:“我认为,即使那些与南加州大学没有关系的人,也会喜欢住在一所重点大学旁边的酒店,因为这让他们有了一种归属感。”

新名称自1月1日起生效;据《特洛伊日报》报道,一天后,南加州大学酒店网站开始接受预订。未来几个月,大楼顶部将安装指示牌。

该酒店于1974年以希尔顿(Hilton)的身份开业,过去20年一直在丽笙旗下运营。USC于2000年收购了它,并于2010年承担了日常运营的辅助服务。

更多关于:建筑的故事

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153579/radisson-across-from-campus-has-a-new-name-usc-hotel/

http://petbyus.com/7424/

南加州大学的绿色领袖解决了可持续发展的神话

作为南加州最大的大学之一,南加州大学有着重要的环境足迹——从水和能源的使用到校园每年产生的大量垃圾。

那么,大学正在做些什么来减少它对环境的影响呢?

Ellen Dux是南加州大学可持续发展办公室的负责人,她在接受南加州大学新闻采访时谈到了该校为节约能源、减少用水、回收更多垃圾以及让更多特洛伊家庭成员参与可持续发展所做的努力。

为什么我们校园周围没有回收箱呢?

我们所做的!住在校园里的学生和其他人,包括南加州大学的学生,可以把他们的垃圾分类成可回收和混合垃圾桶。今年秋天,一些住在卡迪纳花园和内米洛夫斯基住宿学院的学生开始参加一个试点堆肥项目。校外的居民可以将他们的回收和垃圾分开。

在大学公园校园大楼工作的人可以把他们的垃圾分类成可回收、混合垃圾和电子垃圾桶。南加州大学还在大学公园校区的大部分教学楼里安装了215个新的垃圾填埋场和回收箱。今年,超过200个额外的回收箱被放置在校园外的垃圾桶旁边。

难道我们不应该使用再生水来灌溉我们的树木、花朵和草坪吗?

我们已经安装了90%的所谓的“紫色管道”,将城市的循环水引入整个大学园区。现在,我们只是在等待洛杉矶水电部门把城市的再生水供应和我们的紫色管道基础设施连接起来。计划在2024年实现。

与此同时,我们正在校园种植更多耐旱植物和树木,并密切关注我们的许多洒水器和39个喷泉,以确保它们正确运行。每个喷泉都有一个特定的季节性时间表,以减少水的浪费。这些喷泉只占我们年用水量的不到2%。

为什么我们不在餐厅和餐厅里提供来自可持续能源的食物呢?

如果我们想成为一个可持续发展的校园,我们需要从采用绿色方式的农场购买更多当地种植的食物。虽然南加州大学的采购是分散式的,但我们的大部分食品采购都是由南加州大学的Hospitality公司完成的,该公司设定的目标是,到2020年,20%的食品来自可持续能源。我们已经远远超过了这个目标。截至2018年7月,我们食堂37%以上的食品采购来自可持续资源,包括75%的农产品和83%的海鲜。

我们大部分的食品采购都是由南加州大学的Hospitality公司完成的,该公司设定的目标是到2020年20%的食品来自可持续能源。我们已经远远超过了这个目标。

我们也在南加州大学的教学花园里种植我们自己的产品。在1200平方英尺的土地上,我们有2600多种有机植物生长在垂直的高塔上,它们比传统的农业技术使用更少的水和土地。我们每周收获两次,在我们的餐厅里供应,比如Lab和Moreton Fig,还有一个餐厅,每个人的厨房。

依赖可再生能源是不是太贵了?

的确,洛杉矶水电局对绿色能源的收费更高——每千瓦时3美分。这听起来不算多,但这将使我们每年的电力成本增加近20%,所以我们不使用这种方法。

但是在其他领域我们可以节省很多钱。我们有一个中央热能系统,利用冷水为建筑物降温,降低能源成本。我们也正在为我们的许多建筑安装新的LED照明设备。这将使我们的照明成本降低50%。我们的设施团队刚刚花了6万美元在大学公园的停车场安装了LED装置。我们的年节省额预计将超过215,000美元,因此升级仅用了四个月就收回了成本。另一项将南加州大学凯克医院升级为自动气候控制系统的项目在第一年为该校节省了约11万美元,在未来5年内应可节省140万美元。

USC sustainability efforts: Solar panels on roof at Wrigley

在卡特琳娜岛上,88块太阳能电池板将阳光转化为电能,用于箭牌中心’s宿舍和厨房设施。(照片/卡尔·哈金斯)

为什么南加州大学的建筑上不安装太阳能电池板呢?

南加州大学在卡迪纳N金可持续发展住宅公寓大楼和圣卡塔琳娜岛上的箭牌海洋科学中心(Wrigley Marine Science Center)的校园外运行着小规模的太阳能装置。箭牌实验室的太阳能装置提供了大楼20%的能源需求。

然而,洛杉矶水电局不允许大规模的太阳能购买协议——这实际上允许太阳能开发商在我们的建筑上安装太阳能电池板,而南加州大学无需支付安装成本。如果没有这些协议的激励和好处,大学将不得不支付更多的钱来安装太阳能。我们的大多数建筑也相对狭窄和高大,只留下很少的屋顶空间用于面板。在我们的建筑物上建造太阳能电池阵列可能需要对建筑物本身进行昂贵的升级,以满足规范要求。这些就是我们目前不追求大规模太阳能发电的部分原因。

如何让历史建筑更节能环保?

虽然增加像太阳能电池板这样的重大升级对我们的许多老建筑来说是困难的,也不是很划算,但我们可以做一些简单的修复,这将节省资金,提高我们的可持续性。举个例子,我们正在扩展一个新的气候控制系统,它将允许我们在建筑物不使用时停止冷却或加热。该软件已经在15栋大楼和242间教室中运行,我们计划再扩展到259间教室。

对于新建筑,我们南加州大学的建筑标准要求所有新设施的设计寿命至少为一个世纪。这意味着我们要建造坚固和安全的建筑,但这也会增加我们的能源升级成本,使新绿色技术的应用更加困难。然而,自2010年以来,在大学公园和健康科学园区建造的所有新建筑都符合LEED白银认证的标准。

drainage system

南加州大学的一个村庄安装了一个地下排水系统,以减少流入城市污水系统的径流。(USC图/格斯Ruelas)

南加州大学的村庄在其绿色特色方面尤其先进。它有一个中央冷水和热水系统,比每个建筑的单独单元更节能。我们使用南加州的预制墙板,使用当地可持续的材料。我们安装地砖是为了更容易地修复受损区域,而不是替换整个房间的地毯。南加州大学的奥运村也鼓励人们骑自行车。奥运村有224个公共自行车停放区,居民宿舍里有安全的自行车停车场。

难道我们不应该有一个全校范围的系统来捕捉和再利用降雨吗?

我们在南加州大学的村子里安装了一个系统来收集和过滤雨水。它有6口干井,深达65英尺。他们从屋顶和坚硬的表面收集水并过滤到地下,帮助补给天然的地下含水层。至于建立一个全校范围的系统,由于基础设施拆除和建设的相关成本,我们在洛杉矶没有足够的雨水使这样的系统可行。

是否有办法让学生、教职员工参与南加州大学的可持续发展工作?

对于南加州大学的学生、教职员工和教师来说,参与可持续发展项目有很多选择,从绿色汽车尾气到城市园艺,再到自己动手的绿色研究项目。我们还设立了南加州大学绿色参与基金,支持学生推动的旨在提高南加州大学可持续性的举措。此外,今年春天,可持续发展办公室将开始南加州大学下一个长期可持续发展计划的规划过程。我们希望校园里的每一个人都能参与进来,告诉我们在未来的十年里,我们应该把重点放在南加州大学的可持续发展上。

更多关于可持续发展的报道

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153302/uscs-green-guru-tackles-myths-about-sustainability/

http://petbyus.com/7425/

在南加州大学太平洋亚洲博物馆,僧侣们创造美丽的艺术然后摧毁它

上周,来自西藏哲蚌寺的僧侣们在帕萨迪纳的南加州大学太平洋亚洲博物馆花了很多时间制作了一个沙曼荼罗。佛教传统包括用彩沙创作一幅“画”,然后在象征生命无常的仪式上将其销毁。看看他们这一周的工作,然后举行了周六的闭幕式。

更多关于:博物馆,宗教

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153898/sand-mandala-slideshow/

http://petbyus.com/7426/

南加州大学加强预防和推广工作,以减少校园性暴力和关系暴力

南加州大学的领导们想要在性侵犯和关系暴力发生之前就制止它们。

这种对预防的关注是南加州大学学生健康部门“关系和性暴力预防与服务”(RSVP)的专家们领导的一项新的外展和教育努力的核心。他们计划扩大对学生和其他人的教育,内容包括获得性伴侣的同意、建立健康的关系、报告性骚扰或其他形式的受害者。

“我们想要建立一个社区,在那里我们互相照顾,互相照顾,”RSVP主任、精神病学和行为科学临床助理教授Brenda Ingram说。“大多数人都想做正确的事情,但他们需要知道正确的做法是什么,并对改变现状充满信心。”

为了启动这项工作,南加州大学的一名学生健康预防专家将教南加州大学社区的成员如何打击性侵犯和关系暴力,并分享有关受害者可用资源的信息。

负责学生事务的副教务长兼首席学生健康官萨拉·范·奥尔曼(Sarah Van Orman)说:“我们的目标是让学生和其他人都能经历多次这样的教育。”“他们将学会如何表示同意,如何做一个积极的旁观者,如何建立健康的关系。”

我们想创造一个让每个人都感到安全和被倾听的校园。

布伦达·英格拉姆

美国大学协会(Association of American Universities) 2015年的一项调查发现,南加州大学30%的女大学生和7%的男大学生表示,他们经历过非自愿的性侵或性接触。许多学生也说他们经历过性骚扰,包括66%的女大学生和45%的男大学生。

同样的调查发现,只有四分之一的学生知道在南加州大学,如果他们或他们的朋友受到性侵犯或行为不端的伤害,到哪里去寻求帮助。英格拉姆说,这有力地证明,提高人们对这些问题的认识是多么重要。

她说:“我们想创造一个让每个人都感到安全和被倾听的校园。”“学生们应该知道,如果你曾经遭受过这些基于性别或权力的经历的伤害,RSVP会在这里提供支持。”

南加州大学的关系和性暴力预防与服务强调沟通和同意

南加州大学的卫生官员计划在现有的名为“想一想”(Think About It)的项目的基础上,建立一个关于人际关系、性侵犯和约会的在线培训模块,学生必须在入学后完成。英格拉姆已经在开发一个关于“肯定同意”的新研讨会,即每一个参与性接触的人都必须明确自愿地同意在每个阶段参与。

英格拉姆说:“这是要把‘不就是不’的问题变成‘是就是好的’。”“一个人不说不是不够的。你必须征得那个人的同意。不幸的是,许多学生不知道如何就这些问题进行沟通。”

教学生如何与他们的性伴侣讨论这些敏感话题是肯定同意研讨会的一个主要组成部分。

英格拉姆的愿景还包括教育学生和其他人如何在目睹性暴力或关系暴力后做出反应。南加州大学的卫生官员正在测试一项名为“在今年春天将旁观者与学生领袖和一些精选的教职员工一起引入”的项目。英格拉姆计划在几年内强制学生接受面对面的教育。

她说:“这基本上改变了有关性暴力的模式,从行凶者对受害者,到我们社区的每个人都有责任保护每个人的安全。”“如果你看到什么,就做什么。”

教导旁观者采取行动反对性暴力和约会暴力

根据2015年美国大学协会的调查,15%的南加州大学学生表示,他们怀疑自己的朋友可能遭到了性侵犯。然而,在这些学生中,只有65%的人以某种方式做出了回应,主要是通过与他们的朋友或其他人谈论寻求帮助。

更少的学生在目睹醉酒的人即将发生性行为后采取行动。约75%的受访者表示他们什么都没做。只有9%的人出面阻止了这场冲突。

通过引入旁观者,学生们将获得在事件发生前或发生期间进行干预的技能和知识,当他们的同龄人轻视性暴力或约会暴力时,他们将畅所欲言,并支持创伤幸存者。

“我们在各个部门都有很多非常棒的项目,但我们还没有把重点放在旁观者身上,”范奥曼说。“这将教会我们的教职员工和学生如何应对任何事情,从看到潜在的性侵犯,到听到有人拿强奸开玩笑。”

新调查衡量性侵犯等严重问题

南加州大学学生健康中心很快就会有新的数据来帮助其针对创伤经历或受害风险更高的人群进行针对性的预防和推广工作。今年春天,美国大学协会(Association of American Universities)计划在包括南加州大学(USC)在内的全美大学校园内,对性侵犯和不当行为再次进行调查。

范奥曼说,这些问题将衡量学生对校园文化的看法、他们对大学的信任以及他们对资源的了解,同时还将评估他们在性骚扰、跟踪、亲密伴侣暴力和其他敏感问题上的个人经历。这些结果将指导南加州大学的学生健康,因为它扩大其预防工作。

外展工作将补充南加州大学的其他关系和性暴力预防和服务

南加州大学的健康专家也将继续他们的工作,倡导和支持,帮助学生和其他谁经历攻击或其他形式的受害者。RSVP为处理创伤提供机密咨询,包括一对一治疗和小组研讨会。

在发生一起性暴力事件后,RSVP专家还可以陪同学生前往强奸危机中心。他们通常会把受害者转到圣莫尼卡强奸治疗中心。它的重点是提供法律咨询和医疗服务,并进行法医检查以收集物证,这需要特定的培训。

范·奥尔曼说:“圣莫尼卡强奸治疗中心是洛杉矶地区为数不多的几个专门的中心之一,这些中心配备了受过专门训练的专家,随时可以在遭受性侵犯后查看个人情况。”“我们与他们密切合作,确保学生能获得有关校园资源的信息,并协调他们的护理工作。”

更多关于RSVP及其教育和宣传项目的信息可以在网上找到,包括给父母和护理人员的建议,以及如何帮助遭受性暴力或关系暴力的朋友的建议。

更多关于:改变,学生们

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/153787/usc-relationship-and-sexual-violence-prevention-and-services/

http://petbyus.com/7427/